Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicar el objetivo de la clase: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de recurso estético y elementos estéticos en la literatura.


• Presentar ejemplos de diferentes recursos estéticos como la metáfora, la rima, la aliteración, entre otros.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los recursos estéticos presentes en diferentes textos literarios.


• Analizar y comentar en grupo los resultados de la actividad.

Cierre:

• Recapitular lo aprendido durante la clase.


• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos creen su propio poema utilizando recursos estéticos.


• Compartir los poemas creados por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el tema de la sesión: La importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los alumnos escuchen diferentes canciones y identifiquen los recursos estéticos presentes en ellas.


• Analizar y comentar en grupo los recursos estéticos encontrados en las canciones.


• Presentar un video o grabación de un poema recitado de forma oral y analizar los recursos estéticos presentes en él.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una