Capacidades y habilidades motrices
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Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Nombre de la clase: Desarrollo de capacidades y habilidades motrices
Grado: 3º de Primaria
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Reconoce la importancia y el cuidado del sistema locomotor.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el sistema locomotor (15 minutos)
- Presentación del tema: capacidades y habilidades motrices.
- Explicación sobre el sistema locomotor y su importancia para el movimiento.
- Discusión en grupo sobre los cuidados que debemos tener con nuestro sistema locomotor.
- Ejemplo práctico de un juego que involucre el movimiento y el sistema locomotor.
Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices y trabajo en equipo (20 minutos)
- Realización de ejercicios de calentamiento para preparar los músculos y articulaciones.
- División de la clase en grupos pequeños.
- Asignación de un juego en donde los alumnos deban adaptar sus movimientos a las condiciones que se presenten.
- Observación y apoyo por parte del maestro para que los alumnos identifiquen las condiciones del juego y realicen los ajustes necesarios en sus movimientos.
- Reflexión en grupo sobre las habilidades motrices utilizadas y los ajustes realizados.
Sesión 3: Aplicación práctica de los aprendizajes y evaluación (25 minutos)
- Realización de un juego que combine las habilidades motrices trabajadas anteriormente.
- Observación del desempeño de los alumnos dur