Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Problema de la alimentación chatarra y sus consecuencias en la salud

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las explicaciones de Charles Darwin y su aplicación al ser humano.


2. Elaboración de un ensayo argumentativo sobre los efectos de la alimentación chatarra en la salud, utilizando la información aprendida en clase.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática de la alimentación chatarra.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la alimentación chatarra en la salud.


• Realizar una breve introducción sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad: Lectura de texto informativo sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las principales ideas de Darwin y su relación con la diversidad biológica.


• Puesta en común de las conclusiones y aclaración de dudas.

Sesión 2:

• Actividad: Investigar en grupos sobre la evolución humana y las características que nos diferencian de otros primates.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.


• Relacionar los hallazgos con las explicaciones de Darwin y la teoría de la evolución.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una lectura comentada sobre los problemas de sa