La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y en diferentes áreas de estudio (biología, física, geología, etc.).


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y preguntarles si saben cómo están organizados en la Tabla periódica.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: Explicar brevemente los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica, enfocándose en la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico específico. Cada grupo deberá investigar las propiedades mencionadas y explicar cómo afectan la ubicación del elemento en la Tabla periódica.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Realizar preguntas a los alumnos para reflexionar sobre lo aprendido