Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Explorando el mundo literario: análisis y creación de textos literarios"

Objetivo general: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Objetivo específico: Fomentar la lectoescritura y promover la interculturalidad crítica a través del análisis y creación de textos literarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación:

1. Rúbrica de evaluación de ensayo, considerando estructura, contenido, argumentación y coherencia.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante el proceso de exploración y análisis de textos literarios.

Plan de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del proyecto.


• Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario que aborde un tema controvertido.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del objetivo y los pasos para elaborar un ensayo.


• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos literarios relacionados con temas de interés.


• Distribución de textos literarios para que los alumnos seleccionen uno que les llame la atención y lo analicen brevemente.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los textos literarios seleccionados y los temas que abordan.


• Asignación de la tarea: Leer y analizar en profundidad el texto literario seleccionado.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o dificultad.

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