Introducción al cuidado de los ecosistemas

Marco Antonio Hernandez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de los ecosistemas (15 minutos)



  • Presentación del tema: "Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable".

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes ecosistemas dañados y saludables, y discusión en grupo sobre las diferencias entre ellos.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, tanto dentro como fuera de la escuela?".


Sesión 1: Identificación de problemas y necesidades (20 minutos)



  • Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para identificar los principales problemas relacionados con la reforestación y el cuidado de los recursos naturales dentro y fuera de la escuela.

  • Cada grupo seleccionará uno de los problemas identificados y lo presentará al resto de la clase.


Sesión 1: Investigación y búsqueda de soluciones (10 minutos)



  • Cada grupo investigará cómo se puede abordar el problema seleccionado y buscará posibles soluciones.

  • Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet o entrevistas a expertos en el tema.


Sesión 2: Propuesta de acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas (15 minutos)



  • Los grupos presentarán las soluciones propuestas y seleccionarán una acción concreta para llevar a cabo.

  • Se discutirá en clase la importancia de la responsabilidad personal y la acción comunitaria en el cuidado de los ecosistemas.


Sesión 2: Planificación de la acción propuesta (20 minutos)



  • Cada grupo planificará los detalles de la acción que llevarán a cabo, incluyendo el cronograma, los recursos necesarios y las personas involucradas.

  • Se foment