Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo PDA: Identificar los mecanismos de prevención que se utilizan en México y otros países, tales como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis, el monitoreo de volcanes, entre otros, que permiten mitigar el impacto económico y social derivado de dichas eventualidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y las crisis humanitarias que pueden ocurrir en México y otros países. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos imágenes o videos de desastres naturales y crisis humanitarias, resaltando los daños que causan y las consecuencias para las personas y comunidades afectadas.


• Planteamiento del problema: Formular el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos contribuir de manera solidaria a minimizar los efectos de los desastres naturales y las crisis humanitarias?


• Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes, asegurándose de que haya diversidad cultural en cada equipo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Los equipos realizarán una investigación sobre los mecanismos de prevención que se utilizan en México y otros países para mitigar el impacto económico y social de los desastres naturales y las crisis