Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo PDA (Producto de Aprendizaje): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Expresión de ideas"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: "Explorando nuestras emociones"

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Breve conversación sobre las emociones que experimentamos en situaciones familiares.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con las emociones y la expresión artística.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de expresión corporal, donde los alumnos recrearán diferentes emociones con su cuerpo.


• Trabajo en parejas: los alumnos deberán representar una situación familiar utilizando mímica y gestos para transmitir las emociones involucradas.


• Reflexión grupal sobre las diferentes representaciones y emociones transmitidas.

Cierre:

• Comentario final sobre la importancia de la expresión artística para comunicar y comprender nuestras emociones.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: e