Introducción al tema

23 Jenifer Regis
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Consulta diferentes fuentes de información, digitales o impresas, para ampliar lo que sabe o intuye.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos consultarán diferentes fuentes de información para ampliar su conocimiento sobre la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.

  • Los alumnos reconocerán la importancia de cuidar el clima y sus consecuencias en la salud.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la sesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad natural en diferentes lugares.

  • Realización de una breve lectura en voz alta sobre la importancia de cuidar el clima y sus consecuencias en la salud.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar en casa sobre uno de los lugares mostrados en las imágenes o videos y buscar información sobre el clima y sus consecuencias en la salud.


Sesión 2: Explorando la diversidad natural
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos ampliarán sus conocimientos sobre la diversidad natural en diferentes lugares.

  • Los alumnos aplicarán sus habilidades de consulta a diferentes fuentes de información para obtener nuevos datos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la tarea asignada en la sesión anterior.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Realización de una actividad de consulta en la que los alumnos investiguen sobre la di