Procesos técnicos - Propuesta e implementación de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.

MARISOL PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Propuesta e implementación de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Objetivo (PDA): Los alumnos propondrán e implementarán posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales y posibles emprendimientos que podrían solucionarlas.

  • Selección de una problemática y un emprendimiento para trabajar en grupos.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre la problemática seleccionada, identificando los elementos del sistema técnico involucrados y analizando su impacto desde una perspectiva sustentable.

  • Elaboración de propuestas de emprendimientos que aborden la problemática de manera sustentable y teniendo en cuenta los elementos del sistema técnico.

  • Presentación de las propuestas de emprendimientos por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.

  • Identificación de los aspectos positivos y mejorables de cada propuesta.

  • Discusión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad y los elementos del sistema técnico en los emprendimientos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo del objetivo de la clase anterior.

  • Organización de los grupos en base a las propuestas presentadas.

  • Análisis y selección de la propuesta más viable y sustentable por parte de cada grupo.


Desarrollo:



  • Elaboración de un plan de acción detallado para implementar la propuesta seleccionada