Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Ben Ram
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrimentos e identificar los alimentos que los contienen.


Problemática interdisciplinaria: La falta de tener una sana alimentación y sus problemáticas para la salud.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentar el problema interdisciplinario de la falta de una sana alimentación y sus impactos en la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable y los efectos negativos de una mala alimentación.

  • Introducir el tema principal: Los alimentos como fuente de energía química.

  • Plantear preguntas generadoras: ¿Cómo obtiene el cuerpo humano la energía? ¿Qué nutrimentos son necesarios para obtener energía? ¿Cuáles son los alimentos que contienen estos nutrimentos?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Realizar una investigación guiada en grupos sobre los carbohidratos como fuente de energía.

  • Presentar ejemplos de alimentos ricos en carbohidratos y su importancia en la dieta.

  • Realizar un experimento práctico para observar cómo los carbohidratos se descomponen y liberan energía.


Sesión 2:



  • Investigar en grupos sobre las proteínas como fuente de energía.

  • Presentar ejemplos de alimentos ricos en proteínas y su importancia en la dieta.

  • Realizar un debate sobre la importancia de las proteínas en la alimentación y cómo se relaciona con la problemática de una mala alimentación.


Sesión 3:



  • Investigar en grupos sobre los lípidos como fuente de energía.

  • Presentar ejemplos de alimentos rico