Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve actividad donde los alumnos mencionen números en orden ascendente y descendente hasta cinco cifras.


• Preguntar a los estudiantes si conocen la importancia de los números y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Presentar el problema interdisciplinar "Mexico historia e identidad": ¿Cómo los números han influido en la historia y en la identidad de México?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles tarjetas con diferentes números.


• Pedir a los grupos que organicen los números de manera ascendente y descendente.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


• Proporcionar materiales adicionales como lápices, papel y calculadoras para que los estudiantes realicen cálculos y representaciones gráficas de los números.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y brindar apoyo individualizado si es necesario.

Cierre (5 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus resultados y reflexiones sobre la importancia de la sucesión numérica.


• Resaltar la relación entre los números y la historia e identidad de México, y cómo han influido en diferentes ámbitos como la economía, la arquitectura, la música, etc.


• Concluir la clase resumiendo los conceptos