Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Expresar ideas

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las sesiones de clase, 2) Realización de un proyecto final en grupos.

Sesión 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes dispositivos tecnológicos y preguntar a los alumnos si conocen su funcionamiento y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Exposición del objetivo de la clase: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se llevará a cabo durante las sesiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto final.

Sesión 1: Desarrollo

• Investigación en línea en grupos sobre diferentes sistemas técnicos y sus elementos de interacción.


• Análisis de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las relaciones entre los elementos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupo que mue