Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen los medios de comunicación masivos a los que tienen acceso y cómo influyen en su vida diaria.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá el proyecto comunitario.


• Introducir el problema a atender: cuidar y tener una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden ser una herramienta para transmitir mensajes positivos.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes identifiquen mensajes positivos y negativos acerca de la vida saludable presentes en los medios de comunicación.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre mensajes positivos acerca de la vida saludable en diferentes medios de comunicación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y presenten ejemplos de mensajes positivos encontrados.


• Promover una discusión grupal sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Asignar la tarea de pensar en posibles narrativas para transmitir mensajes de vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una revisión de los mensajes po