Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Reforzamiento en lectura y escritura

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre situaciones en las que los materiales y los procesos técnicos afectan negativamente el entorno de la comunidad.


• Reflexión: Preguntas orientadoras para generar debate y reflexión sobre los impactos ambientales de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.

Desarrollo

• Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de materiales y procesos técnicos.


• Lectura comprensiva de un texto relacionado con el tema, enfocándose en reforzar la habilidad de lectura en los alumnos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un ensayo corto en el que expongan su punto de vista sobre cómo se pueden implementar alternativas sustentables en la comunidad para minimizar los impactos negativos de los materiales y procesos técnicos.

Cierre

• Puesta en común de los ensayos escritos por los alumnos.


• Discusión grupal sobre las alternativas planteadas y selección de las más viables y creativas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Inicio

• Repaso de las alternativas seleccionadas en la sesión anterior.


• Introducción al conce