Introducción a la representación de personajes ficticios

Plan de clase

Objetivo de la clase: Crea personajes ficticios, empleando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos, a partir de una narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro, evidenciando el tema Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Presentar un personaje ficticio a través de cuentos clásicos

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la representación de personajes ficticios

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Conversación en grupo sobre ¿qué es un personaje ficticio? y ¿cómo se representan?


• Visualización de ejemplos de personajes ficticios en cuentos clásicos que presenten distintas formas de ser y estar en el mundo


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y describir un personaje ficticio basado en un cuento clásico, utilizando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos

Sesión 2:
Tema: Representación de personajes ficticios a partir de distintas formas de expresión artística

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior


• Conversación en grupo sobre las distintas formas de expresión artística que se pueden utilizar para representar personajes ficticios (narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta, obra de teatro)


• Visualización de ejemplos de diferentes formas de expresión artística que representen personajes ficticios y que muestren diversidad de género


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir una forma de expresión artística y crea