Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los conceptos clave: ecosistema, territorio, interacciones, preservación responsable y sustentable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los ecosistemas presentes en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos.


• Entrega de un problema real relacionado con la importancia de los ecosistemas en su comunidad.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre las características físicas del territorio, altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, origen del agua, entre otros.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos y conclusiones al final de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre las presentaciones de los grupos.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de los ecosistemas y cómo las interacciones de la comunidad pueden afectar su preservación.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen distintos tipos de plantas y animales presentes en su comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

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