Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

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Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y reconocer la importancia del cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará la importancia del cuidado del medio ambiente para su salud y bienestar.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué acciones puedes hacer para cuidar la naturaleza y tu salud?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: Se brindará una breve explicación sobre las actividades humanas y su impacto en la naturaleza y en la salud.

    • Dinámica grupal: Se formarán grupos y se les pedirá que realicen una lluvia de ideas de las actividades humanas que afectan la naturaleza y la salud.

    • Registro gráfico: Cada grupo realizará un dibujo o esquema de las actividades mencionadas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión y conclusión: Se hará una puesta en común de las actividades mencionadas por cada grupo y se destacará la importancia del cuidado del medio ambiente.




Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar las consecuencias de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y proponer acciones para su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación: Se recordará brevemente la sesión anterior y el tema a tratar.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Investigación en equipos: Se entregarán textos informativos y recursos audiovis