Introducción a la estructura de la materia

Plan de clase

TÍTULO: Explorando la estructura de la materia: mezclas, compuestos y elementos

SESIÓN 1: Introducción a la estructura de la materia

Objetivo: Construir modelos corpusculares de mezclas, compuestos y elementos, a fin de comprender la estructura interna de los materiales en diferentes estados de agregación.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por la materia y qué ejemplos pueden dar.
   
   
   • Presentar el problema a resolver: ¿Qué es la materia en todos lados y en todo momento?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente el modelo corpuscular de la materia y cómo este modelo nos ayuda a comprender la estructura interna de los materiales.
   
   
   • Realizar una actividad práctica: los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes materiales (sólidos, líquidos y gases) para observar y describir sus propiedades desde el punto de vista corpuscular.
   
   
   • Promover el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos mientras realizan la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
   
   
   • Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en nuestra vida diaria.
   
   
   • Dejar planteado el problema a resolver para la próxima sesión.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Caracterización de mezclas, compuestos y elementos

Objetivo: Analizar las características de las mezclas, compuestos y elementos, a través de actividades experimentales.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente el problema planteado en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar a los alum