La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Problema interdisciplinar: Que los alumnos sean capaces de distinguir una clasificación de materiales de acuerdo a sus características similares.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus características.


• Generación de preguntas de investigación sobre la clasificación de los elementos químicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materiales que existen.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Identificación de los grupos y periodos en la Tabla periódica.


• Observación de las propiedades periódicas de elementos representativos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de elementos químicos.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas sobre las propiedades periódicas de los elementos.

Desarrollo:

• Realización de experimentos sencillos para comprender las propiedades periódicas.


• Análisis de los resultados obtenidos y relación con los conceptos de electronegatividad, energía de ionizaci