La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una actividad de integración para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las lenguas y culturas del mundo.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de aprender sobre la diversidad lingüística.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo a través de una presentación interactiva.


• Realizar una lectura en voz alta sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo, destacando sus características principales.


• Promover la participación de los alumnos para que compartan información sobre lenguas que conocen o han escuchado.


• Realizar actividades de práctica del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, relacionadas con las lenguas presentadas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece la cultura y el entendimiento entre las personas.


• Resumir los puntos principales de la clase y reforzar el objetivo de utilizar el inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Plantear el trabajo que se realizará en la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación dir