La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos muestran problemas en el trabajo colaborativo.

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje" y del objetivo de la clase.


• Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por colaboración? ¿Por qué es importante colaborar en la escuela?


• Actividad: Dinámica de integración "Hilos de colaboración", donde los alumnos deberán formar grupos y compartir sus experiencias de colaboración.


• Planteamiento del problema: Los alumnos identificarán situaciones en las que han tenido dificultades para colaborar y las anotarán en un papel para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las situaciones de dificultad para colaborar identificadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Dinámica de resolución de conflictos, donde los alumnos aprenderán estrategias para mejorar la colaboración y resolver problemas de manera pacífica.


• Discusión guiada: ¿Cómo podemos mejorar el trabajo colaborativo en nuestra escuela? ¿Qué alternativas podríamos proponer?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos formarán grupos de trabajo y seleccionarán un problema o necesidad dentro de la escuela o comunidad que puedan abordar de manera colaborativa.


• Elaboración de un plan de acción: Los alumnos diseñará