Introducción al Álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al Álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra? Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el tema.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se puedan aplicar conceptos algebraicos y pedir a los alumnos que identifiquen cómo se relacionan dichas situaciones con el álgebra.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Brindar una breve introducción al álgebra, explicando los conceptos básicos (variables, expresiones algebraicas, etc.) y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas donde deban representar situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico. Los alumnos deberán resolverlos de manera individual y luego compartir sus respuestas en parejas.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Promover una discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la resolución de los problemas y las estrategias utilizadas para interpretar y plantear situaciones algebraicas.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de situaciones cotidianas que puedan ser representadas mediante expresiones algebraicas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar un breve repaso de la información aprendida en la sesión ante