Obtención y representación de información
Gerard Amaro
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Interpretación de información obtenida de datos financieros.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema interdisciplinar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se puede obtener y representar información.
- Formulación de preguntas generadoras: ¿Qué tipos de gráficas existen? ¿Cómo se pueden interpretar los datos obtenidos de gráficas? ¿Para qué nos puede servir interpretar datos financieros?
Desarrollo:
- Realizar una investigación guiada en grupos sobre los diferentes tipos de gráficas y su uso.
- Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre un tipo de gráfica específico (barras, líneas, sectores, etc.).
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información en diferentes aspectos de la vida.
- Plantear la pregunta generadora para la próxima sesión: ¿Cómo interpretar datos financieros a partir de gráficas?
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerda la pregunta generadora de la sesión anterior.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de interpretar datos financieros y ejemplos de situaciones en las que se requiere esta habilidad.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes gráficas relacionadas con datos financieros (gráficas de ventas, de gastos, de ingresos, etc.).
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre cómo interpretar los datos presentados en las gráficas.
- Pres