Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Irais Rivera
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos, como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas


Tema: Cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana.


Objetivo: Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Problema de la contaminación lumínica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cambios y regularidades del entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que ocurren durante el día y durante la noche.

  • Observar imágenes y realizar una actividad de clasificación de fenómenos naturales según si ocurren de día o de noche.

  • Reflexionar sobre la importancia de los cambios y regularidades en el entorno natural.


Sesión 2:



  • Introducción a los conceptos de días de la semana y relaciones temporales.

  • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen actividades que realizan antes o después de otras.

  • Construir un calendario semanal con los nombres y orden de los días de la semana.

  • Reflexionar sobre la importancia de saber los días de la semana para organizar nuestras actividades.


Sesión 3:



  • Observación del entorno natural durante el día: salimos al patio o al exterior y registramos los cambios que ocurren a lo largo del día.

  • Realizar una actividad de registro cronológi