Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad
Iris Salinas
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad
Tema: Fomentar en los alumnos el sentido de responsabilidad y participación de mantener limpia la escuela libre de basura.
Objetivo (PDA): Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucharán de manera atenta la información.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo.
- Introducción del tema de mantener limpia la escuela libre de basura.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los problemas relacionados con la basura en la escuela.
- Formulación de preguntas iniciales sobre el tema.
Sesión 2:
- Presentación de una persona invitada de la comunidad relacionada con la gestión de residuos o el cuidado del medio ambiente.
- Los alumnos formularán preguntas sobre el tema para la persona invitada.
- Realización de la entrevista o conversación con la persona invitada.
- Los alumnos tomarán apuntes de la información proporcionada por la persona invitada.
Sesión 3:
- Reflexión grupal sobre la información obtenida en la sesión anterior.
- Organización de grupos de trabajo para diseñar estrategias de concientización sobre el cuidado del medio ambiente y la gestión de residuos en la escuela.
- Presentación de las propuestas de cada grupo.
Sesión 4:
- Implementación de las estrategias de concientización propuestas por los grupos.
- Realización de actividades prácticas relacionadas con la limpieza de la escuela y la separación de los residuos.
- Registro de las acciones realizadas y sus resultados.
Sesión 5:
- Eva