La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: ¿Cómo influyen las propiedades periódicas de los elementos químicos en su comportamiento químico?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la interpretación de la Tabla periódica y las propiedades periódicas de los elementos.


2. Presentación oral: los alumnos deberán realizar una presentación donde expliquen cómo las propiedades periódicas influyen en el comportamiento químico de los elementos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos.


• Presentar el problema interdisciplinario y motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las propiedades periódicas pueden influir en el comportamiento químico.


• Plantear preguntas guía para orientar la investigación de los alumnos.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica y las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) de elementos representativos.


• Los alumnos utilizarán difer