La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Objetivo (PDA): Identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es la democracia y su importancia en un gobierno. Hablar sobre la historia de México y cómo se ha construido nuestra forma de gobierno actual.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de que reconozcan el valor de la democracia y su importancia. Preguntarles qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Organización de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles el problema a resolver.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos de trabajo deben investigar sobre la historia de México y cómo se ha construido la democracia en nuestro país. Deben buscar información en diferentes fuentes y seleccionar la más relevante para su problema.


• Análisis de información: Los equipos deben analizar la información recopilada y encontrar las respuestas a su problema. Deben discutir en grupo y llegar a conclusiones.

Sesión 3:

• Puesta en común: Cada equipo debe exponer su investigación y las conclusiones a las que llegaron. Se fomentará la participación y el debate entre los equipos.


• Reflexión: Los alumnos deben reflexionar sobre lo aprendido hasta el momento y cómo esto influye en su vida diaria. Se promoverá el pensamiento c