Introducción a la diversidad lingüística y cultural en la comunidad

Plan de clase

y respeto a la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística y cultural en la comunidad (15 minutos)

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una imagen que represente la diversidad cultural y lingüística de una comunidad. Se les preguntará qué observan en la imagen y qué piensan que significa.


• Diálogo en plenaria: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus ideas sobre la diversidad cultural y lingüística en su comunidad y cómo creen que esto enriquece a todos.


• Actividad grupal: En grupos pequeños, los alumnos deberán hacer una lista de las diferentes lenguas y culturas presentes en su comunidad. Luego, compartirán sus hallazgos y se reflexionará sobre la importancia de valorar y respetar estas diferencias.

Sesión 2: Lectura y reconocimiento de textos diversos (45 minutos)

• Presentación de textos: Se proporcionarán a los alumnos diferentes textos como poemas, canciones, mitos y leyendas que representen la diversidad lingüística y cultural. Cada alumno elegirá un texto para leer y comprender.


• Actividad individual: Los alumnos leerán el texto seleccionado y responderán preguntas de comprensión lectora relacionadas con la diversidad lingüística y cultural.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán con el grupo el texto que leyeron, su significado y por qué les pareció importante para comprender y apreciar la diversidad.

Sesión 3: Escucha de cuentos y mitos tradicionales (45 minutos)

• Narración de cuentos y mitos: El docente narrará cuentos y mitos tradicionales de diferentes culturas presentes en la comunidad. Se incentivará a los alumnos a escuchar atentamente y reflexionar sobre las