Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Situaciones de Riesgo Social en la Comunidad

Tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivo.

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que la violencia doméstica y el vandalismo son situaciones que ponen en riesgo la sana convivencia, y analiza estrategias de prevención al respecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Analizar las situaciones de riesgo social en la comunidad y región.

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos situaciones de riesgo social como la violencia doméstica y el vandalismo, explicando qué son y cómo afectan a la convivencia en la comunidad y región.


• Realizar una lluvia de ideas sobre otras situaciones de riesgo social que los alumnos conozcan.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una situación de riesgo social en la comunidad.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar las causas y consecuencias de las situaciones de riesgo social.

• Presentación de los grupos: Cada grupo deberá exponer la situación de riesgo social que investigaron, explicando sus causas y consecuencias.


• Realizar una lista conjunta de las causas y consecuencias de todas las situaciones investigadas.


• Reflexionar en grupo sobre cómo estas situaciones afectan la convivencia en la comunidad y región.

Sesión 3:

Objetivo: Analizar estrategias de prevención de situaciones de riesgo social.

• Presentación de ejemplos de estrategias de prevención de situaciones de riesgo social, como campañas de concientización, programas educativos, etc.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de elaborar una estrateg