Producción de expresiones creativas en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas en comunidad

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): El alumno debe producir expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los pequeños puedan apreciar creaciones que hacen para intercambio entre ellos y con su comunidad.

Enfoque: Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual crearán expresiones artísticas para representar su mundo cercano y compartirlo con la comunidad.


• Generación de ideas: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué les gustaría representar y compartir con la comunidad.


• Selección de temas: En grupo, seleccionar los temas más votados y llegar a un consenso sobre los temas a trabajar en el proyecto.

Sesión 2:

• Investigación y exploración: Los alumnos investigarán y explorarán diferentes recursos artísticos relacionados con los temas seleccionados. Se les proporcionarán materiales y se les animará a experimentar con distintas técnicas y materiales para expresar su creatividad.


• Registro de ideas: Los alumnos registrarán sus ideas y bocetos en un cuaderno de arte.

Sesión 3:

• Creación de las expresiones artísticas: Los alumnos utilizarán los recursos artísticos y los materiales seleccionados para