Prevención de situaciones de riesgo - Drogadicción
NERY L. GONZÁLEZ
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Drogadicción
Objetivo de aprendizaje:
Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior sobre la prevención de situaciones de riesgo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la drogadicción y los riesgos asociados.
- Presentar el problema de la drogadicción como un desafío social y personal.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción a la drogadicción
- Presentar una breve introducción sobre la drogadicción y sus consecuencias.
- Mostrar vídeos o testimonios de personas que han experimentado los efectos negativos de las drogas.
- Realizar una dinámica grupal para identificar las diferentes drogas y sus efectos.
Sesión 2: Consecuencias de la drogadicción
- Analizar en grupos pequeños las consecuencias físicas, mentales, emocionales y sociales de la drogadicción.
- Realizar una actividad de debate en donde los alumnos expongan sus opiniones sobre la legalización de las drogas.
Sesión 3: Prevención de la drogadicción
- Presentar estrategias de prevención de la drogadicción, como la toma de decisiones informadas, el autocuidado y la búsqueda de ayuda.
- Realizar una actividad de role-playing en donde los alumnos representen situaciones de presión para consumir drogas y encuentren soluciones.
Sesión 4: Promoción de estilos de vida saludables
- Discutir la importancia