Introducción al proyecto comunitario y presentación de los oficios y profesiones en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y presentación de los oficios y profesiones en la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reconocerán los diferentes oficios y profesiones que existen en su comunidad, formulando preguntas para indagar más sobre ellos.

Actividades:

1. Inicio de la clase (5 minutos): Saludo y motivación, explicando a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde conocerán más sobre los oficios y profesiones de su comunidad.


2. Presentación de los oficios y profesiones (15 minutos): Mostrar imágenes o tarjetas con diferentes oficios y profesiones y explicar brevemente en qué consiste cada uno. Invitar a los alumnos a compartir si conocen a alguien que ejerza alguno de ellos.


3. Formulación de preguntas (20 minutos): En grupos pequeños, los alumnos deberán formular preguntas relacionadas a los diferentes oficios y profesiones de su comunidad. Se les proporcionarán tarjetas con palabras clave para facilitar la formulación de preguntas. Por ejemplo, "¿Qué hace un médico?", "¿Qué herramientas utiliza un carpintero?", etc.


4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus preguntas con el resto de la clase y se anotarán en el pizarrón.

Sesión 2: Conversaciones con personas de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos realizarán entrevistas a personas de la comunidad para obtener información sobre los oficios y profesiones que han investigado.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo y las preguntas formuladas (5 minutos): Repasar brevemente el objetivo de la clase anterior y las preguntas que los alumnos formularon.


2. Organización de las entrevistas (10 minutos): En grupos, los alumnos se organizarán para real