La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Plan de clase

Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Objetivo: Comprender que los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos se han plasmado en la constitución y los tratados internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los derechos humanos y su importancia para vivir en armonía.


• Introducción al problema: "¿Qué derechos humanos consideras que no se están respetando en la sociedad actualmente?". Los alumnos deberán reflexionar y anotar al menos tres derechos que consideren que no se respetan en su entorno.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Realización de una investigación en grupos sobre los derechos humanos seleccionados por los alumnos.


• Utilizar recursos como libros, internet o entrevistas a personas que puedan tener información relevante.


• Elaboración de un informe grupal con los resultados de la investigación.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Presentación de los informes grupales.


• Realización de una discusión en clase sobre los resultados obtenidos en la investigación.


• Identificación de los logros y avances en la lucha por el reconocimiento de los derechos humanos en la sociedad.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

• Análisis de la relación entre los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos hu