Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Conocimiento del algebra

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan ser representadas mediante expresiones algebraicas.


• Mostrar ejemplos de expresiones algebraicas y pedir a los alumnos que las interpreten.

Desarrollo:

• Presentar una situación problemática que requiera el uso de expresiones algebraicas para ser resuelta.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen la situación y planteen una expresión algebraica que la represente.


• Los grupos comparten sus respuestas y se discuten las diferentes estrategias utilizadas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida diaria.


• Resumir los conceptos aprendidos y plantear preguntas de repaso.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de recuerdo para repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema que requiera la interpretación de una expresión algebraica.

Desarrollo:

• Indicar a los alumnos que trabajen en parejas para resolver el problema planteado.


• Promover la discusión entre las parejas y el intercambio de ideas.


• Proporcionar apoyo y guía a los alumnos que lo necesiten.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por las parejas.


• Resumir los conceptos aprendidos y plantear preguntas de re