Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Nivel: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Integración interdisciplinar: Proyecto de vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Exploración de los conocimientos previos sobre el proyecto de vida y la importancia de la resolución de problemas en la vida cotidiana.


• Motivación: Presentación de casos de éxito de personas que aplicaron el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas en el entorno cercano de los alumnos.


• Elección de uno de los problemas planteados por los alumnos para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema.


• Tarea: Investigación individual sobre el problema seleccionado y posibles alternativas de solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea y socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Retroalimentación sobre las alternativas de solución propuestas.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicación de los pasos para realizar un proyecto de serv