Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Judith Larissa Caamal
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar el cuidado personal y la prevención de accidentes en las distintas áreas del conocimiento, como Ciencias Naturales, Matemáticas, Lenguaje, Arte y Educación Física.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar nuestra seguridad y bienestar.

  • Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones de riesgo en el hogar, la escuela y la comunidad, identificando los comportamientos y objetos que pueden causar accidentes.

  • Actividad grupal: Los estudiantes crearán un cartel o mural con imágenes y palabras que representen los comportamientos y objetos que pueden provocar accidentes.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso: Comenzar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior.

  • Cuento interactivo: Leer un cuento relacionado con la prevención de accidentes y situaciones de riesgo, fomentando la participación y reflexión de los alumnos.

  • Actividad individual: Los estudiantes dibujarán y escribirán sobre una situación de riesgo que hayan experimentado o presenciado, identificando los elementos peligrosos y reflexionando sobre cómo podrían haber evitado el accidente.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Rep