Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Clase: Historia - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Reflexiona a partir de su condición de estudiante en la perspectiva histórica de las y los jóvenes que participaron en este movimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Crisis del adolescente, rebeldía y agresividad

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario breve al final de la segunda sesión para evaluar el nivel de reflexión y comprensión de los estudiantes sobre la perspectiva histórica de los jóvenes en el movimiento.


2. Elaboración de un ensayo sobre la relación entre la crisis del adolescente, la rebeldía y la agresividad en el contexto histórico del siglo XX.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y su relación con la crisis del adolescente, rebeldía y agresividad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de estos movimientos y sus implicaciones en la vida de los jóvenes.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos de jóvenes que participaron en movimientos históricos relevantes, como la Revolución Cultural en China o el movimiento estudiantil del 68 en México.


• Elaboración de una línea de tiempo de los movimientos estudiados y su relación con la crisis del adolescente.

Cierre:

• Reflexión en grupos pequeños sobre las experiencias de los jóvenes en los movimientos estudiados y su relación con la rebeldía y la agresividad.


• Puesta en común y elaboración de conclusiones grupales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de las conclusiones