El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad relacionados con el cambio climático, cuidado y preservación del ambiente.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad relacionados con el cambio climático, cuidado y preservación del ambiente.

Grado: Secundaria 1º

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y concienciación sobre el cambio climático (Ciencias Naturales y Educación para la Salud)

• Presentar a los alumnos el concepto de cambio climático y sus consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones individuales y comunitarias que se pueden llevar a cabo para cuidar y preservar el ambiente.


• Mostrar videos o imágenes que evidencien los efectos negativos del cambio climático.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas y debate.

Sesión 2: Investigación en textos en inglés (Lengua extranjera - Inglés)

• Presentar diferentes textos en inglés relacionados con soluciones implementadas sobre problemas ambientales en comunidades.


• Explicar cómo buscar información en inglés utilizando recursos como libros, revistas, internet, etc.


• Proporcionar a los alumnos una lista de palabras clave en inglés relacionadas con el tema para facilitar la búsqueda.


• Dar tiempo a los alumnos para investigar y encontrar ejemplos de soluciones implementadas en distintas comunidades angloparlantes.

Sesión 3: Presentación oral de hallazgos (Lengua extranjera - Inglés)

• Pedir a los alumnos que preparen una