La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Jorge Olimon
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)


Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Activación de conocimientos previos: breve repaso de los conceptos básicos sobre átomos y elementos químicos.



  1. Desarrollo:
    Sesión 1:



  • Introducción a la Tabla periódica: explicación de su origen y organización.

  • Clasificación de los elementos químicos en metales, no metales y semimetales.

  • Actividad de indagación: los alumnos investigarán y completarán una tabla en la que identifiquen ejemplos de elementos químicos de cada categoría.


Sesión 2:



  • Propiedades de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Explicación de cada propiedad y su importancia en la clasificación de los elementos.

  • Actividad de indagación: los alumnos realizarán experimentos sencillos para observar y medir las propiedades de diferentes elementos.


Sesión 3:



  • Relación entre las propiedades de los elementos y su ubicación en la Tabla periódica.

  • Análisis de la distribución de las propiedades en la Tabla periódica.

  • Actividad de indagación: los alumnos resolverán ejercicios y problemas relacionados con la ubicación de los elementos en la Tabla periódica y