Exploración de diferentes formas de movimiento en el salón de clases

Erandeny Netza
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de diferentes formas de movimiento en el salón de clases (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos adaptarán sus movimientos y fortalecerán su lateralidad al desplazarse en el salón de clases en distintas direcciones y con velocidades variadas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo de los alumnos

    • Introducción al tema: ¿Qué es el movimiento? ¿Por qué es importante para nosotros poder movernos en diferentes espacios?



  2. Actividad de calentamiento (10 minutos)



    • Realización de estiramientos y ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.



  3. Exploración de diferentes movimientos en el salón de clases (20 minutos)



    • Los alumnos se desplazarán por el salón de clases siguiendo diferentes indicaciones, como caminar, correr, saltar, gatear, etc.

    • Se les animará a utilizar diferentes direcciones y velocidades en sus movimientos.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos)



    • Preguntas para reflexionar: ¿Qué movimientos nos resultaron más fáciles? ¿Cuáles nos resultaron más difíciles? ¿Por qué es importante poder adaptar nuestros movimientos en diferentes espacios?




Sesión 2: Exploración de diferentes formas de movimiento en la casa (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos adaptarán sus movimientos y fortalecerán su lateralidad al desplazarse en diferentes espacios de la casa en distintas direcciones y con velocidades variadas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso del tema de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre el movimiento en diferentes espacios?



  2. Actividad de calentamiento (10 minutos)



    • Realización de estiramientos y ejercicios de calentamiento para