Comunicación y representación técnica en estructuras metálicas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en estructuras metálicas

Tema: Comunicación y representación técnica en estructuras metálicas
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: importancia de la comunicación y la representación técnica en las estructuras metálicas.


• Discusión sobre los medios y formas de comunicación y expresión en la tecnología de las estructuras metálicas.


• Presentación del problema: ¿cómo podemos difundir el funcionamiento y operación de nuestros proyectos de estructuras metálicas?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de planos, croquis y simbología de los metales.


• Realización de ejercicios de identificación y comprensión de planos, croquis y simbología.


• Trabajo en equipo para analizar y comprender el funcionamiento de una estructura metálica a través de la interpretación de planos y croquis.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación y expresión en la tecnología de las estructuras metálicas.


• Asignación de una tarea: los alumnos deben investigar y recopilar diferentes medios de comunicación utilizados en el ámbito de las estructuras metálicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: presentación de los diferentes medios de comunicación recopilados.


• Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Identifica