La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Necesidad de impulsar habilidades de diálogo en los alumnos a fin de desarrollar el respeto, la empatía y la tolerancia para mejorar la convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del tema y motivación


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios


3. Cierre: Reflexión y síntesis

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Cuántos idiomas diferentes se hablan en nuestro país? ¿Cuáles son los idiomas más comunes en nuestra comunidad? ¿Cuál es la importancia de conocer y valorar los diferentes idiomas?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan palabras en diferentes idiomas que conocen.


• Presentar ejemplos de la diversidad de lenguas en diferentes contextos como la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos investiguen sobre diferentes lenguas habladas en México y el mundo y presenten sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar