Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado - Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar su escritura.

Problema a atender: Los vecinos sacan a pasear a sus mascotas y no recogen sus heces.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Los vecinos sacan a pasear a sus mascotas y no recogen sus heces". Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias y posibles soluciones.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el cuidado de las mascotas y el respeto hacia el entorno comunitario.


• Actividad de escritura colectiva: Los alumnos, en grupos, deberán escribir una lista de normas para el cuidado de las mascotas y el respeto al entorno comunitario.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de normas escrita por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de dictado: El profesor dictará las normas escritas por los alumnos y estos deberán escribir en sus cuadernos, prestando atención al valor sonoro convencional de las letras.


• Revisión y corrección de los dictados realizados por los alumnos.

Sesión 3:

• Revisión de los dictados corregidos en la sesión anterior.


• Actividad de escritura colectiva: Los alumnos, en grupos, deberán escribir un cartel o folleto con las normas para el cuidado de las mascota