Introducción al tema

Paola Potrero
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de construir comunidades y sociedades inclusivas y equitativas, evidenciando la violencia de género como un problema estructural, social, cultural e histórico.
Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre la discriminación y la violencia de género.

  2. Presentar una breve introducción al tema, destacando la importancia de abordar la violencia de género como un problema que afecta a la sociedad en su conjunto.

  3. Proyectar un video o mostrar imágenes que ejemplifiquen situaciones de violencia de género.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia de género, promoviendo la participación activa de los alumnos.

  5. Plantear preguntas reflexivas para fomentar el pensamiento crítico, como "¿Cuáles creen ustedes que son las causas de la violencia de género?" o "¿Qué consecuencias tiene esta problemática para las personas y la sociedad?".

  6. Cerrar la sesión con una reflexión individual sobre lo aprendido y una pregunta para llevar a la siguiente sesión.


Sesión 2: Causas y consecuencias de la violencia de género (45 minutos)
Objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.
Secuencia didáctica:



  1. Retomar la pregunta planteada al final de la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus reflexiones en parejas o pequeños grupos.

  2. Realizar una puesta en común de las respuestas, destacando las diferentes perspectivas y pu