La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización de las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
MARCO ER- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización de las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Objetivo PDA: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: ¿Cómo conocer las colonizaciones de América y Asia a partir del siglo XV?
Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre el tema de las colonizaciones en América y Asia.
- Plantear el problema a los estudiantes y explicarles la importancia de comprender las colonizaciones en el contexto histórico.
Desarrollo:
- Distribuir materiales de lectura sobre las colonizaciones realizadas por los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una colonización específica para investigar.
- Cada grupo deberá leer y analizar el material proporcionado y destacar los aspectos más relevantes de la colonización asignada.
- Los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expongan los resultados de su investigación y respondan a preguntas planteadas por el resto de los compañeros.
Cierre:
- Realizar una síntesis de los aspectos más