Análisis y representación de guiones teatrales
Roberto Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales .
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea personajes y escenografías para la historia de una obra de teatro infantil y la sonoriza para representarla ante la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Objetivo: Crea personajes y escenografías para la historia de una obra de teatro infantil y la sonoriza para representarla ante la comunidad.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Motivación: Presentar a los alumnos un video corto de una obra de teatro infantil, resaltando la importancia de los personajes y la escenografía en la representación teatral.
- Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de una obra de teatro infantil para posteriormente representarla ante la comunidad. Además, mencionar que a través de esta actividad podrán expresar sus sentimientos.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de guion teatral: Explicar qué es un guion teatral y su importancia en la representación de una obra de teatro. Mostrar ejemplos de guiones teatrales para que los alumnos identifiquen sus características.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de máximo 5 integrantes. Asignar a cada grupo una historia o cuento infantil conocido. Los alumnos deberán analizar la historia y crear un guion teatral para adaptarla en forma de obra de teatro infantil. Además, deberán discutir y diseñar los personajes y la escenografía para la obra.
- Asesoramiento y retroalimentación: Recorrer los grupos para brindar asesoramiento y retroalimentación sobre el trabajo que están realizando. Responder a las dudas y guiar a los alumnos en la construcción de su guion teatral, personajes y escenografía.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de e