Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en los estudiantes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por lenguaje técnico y consenso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utiliza el lenguaje técnico y la importancia del consenso en su uso.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de lenguaje técnico en distintos contextos (por ejemplo, en manuales de instrucciones, en programas de computadora, en planos de arquitectura, etc.).


• Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen y subrayen las palabras o frases que consideren lenguaje técnico en cada ejemplo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contexto específico (por ejemplo, la construcción de un puente, la elaboración de un programa de computadora, etc.).


• Pedir a los grupos que elaboren una lista de palabras o frases técnicas relacionadas con su contexto asignado.

Cierre:

• Cada grupo comparte su lista de palabras o frases técnicas y se realiza una discusión en clase sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico preciso en cada contexto.


• Reflexionar sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y cómo esto contribuye a una