Estilos de vida activos y saludables

JAVIER ISMAEL MUÑOZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Hacer material alterno a través del reciclaje. Crear juegos alternativos.


Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una actividad de calentamiento físico, como una rutina de estiramientos.

  • Presentar el tema "Estilos de vida activos y saludables" y su importancia para la salud.

  • Presentar el problema del reciclaje y cómo podemos contribuir a través de la creación de material alterno y juegos alternativos.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos mantenernos físicamente activos en diferentes momentos del día.

  • Formar equipos de trabajo y asignar el objetivo de crear un juego alternativo utilizando material reciclado.

  • Los equipos deberán investigar diferentes tipos de juegos y seleccionar uno para adaptarlo a la realidad de su entorno.

  • Los equipos deberán crear los materiales necesarios para el juego utilizando material reciclado.

  • Los equipos presentarán sus juegos y explicarán cómo contribuyen a promover estilos de vida activos y saludables.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de mantenerse físicamente activo.

  • Comentar sobre la experiencia de crear juegos alternativos y utilizar material reciclado.

  • Realizar una actividad de relajación y estiramientos para finalizar la sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una actividad de calentamiento físico, como una rutina de e