La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, incluyendo el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, así como las reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México.


• Introducción al problema: ¿Cómo se desarrolló la democracia en México a lo largo del siglo XX?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y qué aspectos creen que son importantes para su construcción.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Formar equipos de trabajo y entregarles un caso problemático relacionado con la democracia en México.


• Investigación: Los equipos deberán investigar sobre el fin del porfiriato y la Revolución Mexicana, identificando sus causas y consecuencias para la democracia en el país.


• Registro: Cada equipo deberá registrar sus hallazgos en una ficha de investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización: Los equipos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase.


• Análisis crítico: Como grupo, se discutirán los hallazgos y se analizará críticamente cómo estos eventos históricos impactaron en la construcción de la democracia en México.


• Recopilación: El docente recopilará las ideas principales y las escribirá en el pizarrón.

Sesión 4 (45 minutos):

• Investigación complementaria: Los equipos investigarán sobre la promul